Fachbeschreibung

Der Studiengang Germanistische Linguistik vermittelt ein breit fundiertes Grundwissen über die deutsche Sprache und die Methoden ihrer Beschreibung und Analyse. Durch eine solide Grundausbildung in modernen sprachwissenschaftlichen Theorien sowie quantitativen empirischen Forschungsmethoden werden die Studierenden befähigt, die deutsche Sprache als Grundlage menschlicher Kommunikation, als Beispiel für menschliche Kognition sowie als Gegenstand kontinuierlicher Veränderung adäquat zu erfassen. Im Fokus des Studiengangs steht insbesondere die Kombination von theoretischer und psycho- sowie neurolinguistischer Ausrichtung, die es den Studierenden erlaubt, ihren Forschungsgegenstand theoretisch-analytisch zu  durchdringen und gleichzeitig quantitativ empirisch zu untermauern. Zugleich können durch entsprechende Schwerpunktbildungen Kompetenzen in der Computerlinguistik und im sprachvergleichenden Bereich erworben werden.

Aufbau

Das Curriculum des Studiengangs vermittelt in drei Basismodulen zunächst Grundkompetenzen im Bereich der Sprachbeschreibung, Theoriebildung sowie Methodik. Das Studium von zwei nachfolgenden Aufbaumodulen vertieft die in den Basismodulen erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen in den zentralen sprachlichen Ebenen der Phonetik/Phonologie, der Syntax, der Semantik und der Pragmatik. Diese Vertiefung dient wiederum als Basis für fakultative Schwerpunktsetzungen in den Schwerpunkt- und Ergänzungsmodulen. Im Bereich der Schwerpunktmodule sind dabei zwei von vier angebotenen Schwerpunkten zu wählen (angeboten werden die Wahlpflicht-Bereiche Psycho- und Neurolinguistik, theoretische Linguistik, Sprachvergleich und Computerlinguistik). Ein weiteres Schwerpunktmodul sieht zudem die obligatorische Durchführung eigener Forschung samt statistischer Auswertung vor. Im Rahmen des Angebots von drei Wahlpflicht-Ergänzungsmodulen (EM 1 „Forschungsorientierte Vertiefung II“, EM 2 „Praktikum“ und EM 3 „Mobilität“) haben die Studierenden schließlich die Möglichkeit, in persönlichen Kontakt mit der nationalen und internationalen Forschungslandschaft außerhalb der UzK zu treten.

Berufliche Perspektiven

Die im Studienprogramm vermittelten methodischen Kompetenzen sind eine wesentliche Grundlage für außeruniversitäre Tätigkeiten im Bereich der Künstlichen (Sprach-) Intelligenz, insbesondere bei einer entsprechenden Schwerpunktsetzung und/oder in Kombination mit einschlägigen Studiengängen wie Informationsverarbeitung. Weitere Tätigkeiten, in denen das vermittelte theoretisch-analytische Verständnis auf der Basis quantitativer Analysen im Zusammenhang mit der Betrachtung sprachlicher Phänomene grundlegend ist, sind die Untersuchung, Bearbeitung und Erstellung von Texten. Der Studiengang eignet sich damit als ideale Grundlage für sprach-, text- bzw. diskursbezogene Berufe in Bildungseinrichtungen sowie im Kultur- und Wissenschaftsmanagement, im Verlags- und Bibliothekswesen, im Bereich Medien und Kultur sowie in Verwaltung und Politik.

Dokumente/Downloads

Hochschulzugangsberechtigung

Sie benötigen i.d.R. eine allgemeine Hochschulzugangsberechtigung (HZB), z.B. ein Abitur oder ein Äquivalent. Nähere Informationen zur HZB erhalten Sie vom Studierendensekretariat.

Wenn Sie eine ausländische Hochschulzugangsberechtigung haben, informieren Sie sich bitte beim International Office.

Fachspezifische Voraussetzungen für die Einschreibung

Wenn Sie eine deutsche Hochschulzugangsberechtigung haben, sind keine weiteren, fachspezifischen Voraussetzungen zu erfüllen.

Wenn Sie eine ausländische Hochschulzugangsberechtigung haben, informieren Sie sich bitte beim International Office zu den erforderlichen Deutschkenntnissen.

Sprachkenntnisse und weitere Voraussetzungen

Bei der Anmeldung zur Bachelorarbeit sind Kenntnisse in Englisch auf dem Niveau B2 (GeR) und entweder in einer weiteren modernen Fremdsprache auf dem Niveau A2 (GeR) oder Lateinkenntnisse im Umfang des Kleinen Latinum nachzuweisen.

Fachberatung

Zur Beantwortung fachspezifischer Fragen stehen Ihnen die Fachberater:innen zur Verfügung.

An die fächerübergreifende Studienberatung können Sie sich wenden, wenn Sie sich fachübergreifend beraten lassen wollen, konkrete Fragen z.B. zu Fächerkombinationen, Anerkennungen, Ortswechseln/Quereinstiegen oder zum Studienabschluss haben - oder nicht wissen, an wen Sie sich mit Ihren Fragen wenden können.

Zentrale Studienberatung

Die allgemeine Beratungsstelle der Universität unterstützt Sie dabei, ein Studium zu finden, bei dem Sie Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten, Ihre Interessen und Stärken sowie Ihre Ziele bestmöglich mit den Studienanforderungen in Einklang bringen können. Die Zentrale Studienberatung hilft Ihnen, tragfähige Entscheidungen zu treffen, selbstständig Ihren Studieneinstieg zu planen, das Studium zu organisieren und auch eventuelle schwierige Situationen im Studienverlauf zu bewältigen.